Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5...740

Hits 1 – 20 of 14.798

1	Aufmerksamkeit im Unterricht. ...
	Peng, Jie. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
	BASE
	Show details

2	Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien ...
	Pöschl, Sonja-Hella. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	BASE
	Show details

3	Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen ...
	Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	BASE
	Show details

4	Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ...
	Otte, Mayele. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022
	BASE
	Show details

5	Language Socialization in a Two-Way Immersion Classroom During the COVID-19 Pandemic: Translanguaging of Spanish-English Bilingual Learners and Their Teachers
	Kim, Grace Jue Yeon. - 2022
	BASE
	Show details

6	The dynamics of foreign language values in Sweden: a social history ; Dinamika vrednot tujih jezikov na Švedskem: socialna zgodovina
	Gheitasi, Parvin; Lindgren, Eva; Enever, Janet
	In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 125-146 (2022)
	BASE
	Show details

7	Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien
	Otte, Mayele
	In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022)
	BASE
	Show details

8	Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien
	Pöschl, Sonja-Hella
	In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022)
	BASE
	Show details

9	Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen
	Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn
	In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022)
	BASE
	Show details

10	THE NEED FOR TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE ...
	Maksetov Muxammeddiyar Makset Uli. - : Zenodo, 2022
	BASE
	Show details

11	THE NEED FOR TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE ...
	Maksetov Muxammeddiyar Makset Uli. - : Zenodo, 2022
	BASE
	Show details

12	THE ROLE OF FACULTY LEADERS IN SUPPORTING ACADEMIC STAFF IN MULTILINGUAL EDUCATION PROGRAM ... : ҮШТІЛДІ БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ АЯСЫНДА ОҚЫТУШЫЛАРДЫ ҚОЛДАУДАҒЫ ФАКУЛЬТЕТ БАСШЫЛАРЫНЫҢ РӨЛІ ...
	Aubakirova, B.. - : АО «КазУМОиМЯ им.Абылай хана», 2022
	Abstract: One of the most significant issues in implementing an innovation or a new education policy in practice is the role of teachers and as well as educational leaders who are to support teaching staff in a related domain. Kazakhstan, as a nation experiencing and witnessing the integration of multilingual education in the context of higher education institutions encounters fundamental challenges especially in terms of supporting academic staff and their professional development. This study aims at identifying and exploring how faculty leaders support teaching staff in the process of implementing an educational reform and what kind of learning activities they provide teachers with for boosting their professional development as well as to fill the gap in the preparation for multilingual education program. Qualitative method is utilized for investigating this study in order to acquire deep qualitative data collection. For the sample size, (n=6) interviews with six faculty leaders were conducted and analysed by ... : Жаңашылдықтарды немесе жаңа білім беру саясатын тәжірибеге енгізудегі маңызды мәселелердің бірі – тиісті саладағы педагогикалық ұжымға қолдау көрсетуге міндетті педагогтар, сонымен қатар білім беру жүйесінің басшыларының рөлі. Қазақстан жоғары оқу орындары контекстінде көптілді білім берудің интеграциясын бастан кешіріп отырған және куәгері болып отырған ел ретінде, әсіресе, ғылыми қызметкерлерді қолдау және олардың кәсіби деңгейін арттыру бойынша түбегейлі міндеттерге тап болып отыр. Бұл зерттеу факультет басшыларының білім беру реформасын жүзеге асыруда оқытушылар құрамын қалай қолдайтынын және олардың кәсіби дамуын арттыру үшін мұғалімдерге оқу қызметінің қандай түрлерін ұсынатынын анықтау және зерттеу, сонымен қатар көптілді білім беру бағдарламасына дайындық кезіндегі олқылықтарды толтыру мақсатын көздейді. Бұл мәселені зерттеу үшін сапалы мәліметтердің терең жинағын алу үшін сапалық әдіс қолданылады. Іріктеме көлемі бойынша (n =6) алты факультет жетекшілерімен сұхбат Atlas.ti бағдарламалық құралының ...
	Keyword: education leadershipIntroduction; education policy; faculty leaders; multilingual education; білім беру саясаты; білім берудегі көшбасшылық; көптілді білім беру; лидерство в образовании; многоязычное образование; образовательная политика; руководители факультетов; факультет жетекшілері
	URL: http://bulletin-pedagogical.ablaikhan.kz/index.php/j1/article/view/155/126 https://dx.doi.org/10.48371/peds.2022.64.1.003
	BASE
	Hide details

13	Predictors of Word and Text Reading Fluency of Deaf Children in Bilingual Deaf Education Programmes
	Ellen Ormel; Marcel R. Giezen; Harry Knoors; Ludo Verhoeven; Eva Gutierrez-Sigut
	In: Languages; Volume 7; Issue 1; Pages: 51 (2022)
	BASE
	Show details

14	An Improved Method for Online Teacher Training Courses for Bilingual Education Based on Cyber-Physical Systems
	Ting-Hsuan Chien; Yi-Lin Chen; Jain-Shing Wu; Cheng-Yan Siao; Li-Ren Chien; Rong-Guey Chang
	In: Applied Sciences; Volume 12; Issue 5; Pages: 2346 (2022)
	BASE
	Show details

15	Aufmerksamkeit im Unterricht.
	Peng, Jie. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
	BASE
	Show details

16	The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
	Velki, Tena
	In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
	BASE
	Show details

17	The Ideological Stance of Multilingualism in Education in Malaysia in the Press 2000-2020
	Chau, Meng Huat; Pillai, Stefanie; Kaur, Surinderpal
	In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 173-193 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
	BASE
	Show details

18	Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
	Saemee, Kulthida; Ra, Jaewon Jane
	In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
	BASE
	Show details

19	Difficulties and Challenges of Library and Information Science Students in Thesis Writing During the Pandemic
	Natividad-Franco, Virginia
	In: Puissant ; 3 ; 353-365 (2022)
	BASE
	Show details

20	Ethnic Content Integration and Local Curriculum in Myanmar
	Anui; Arphattananon, Thithimadee
	In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 155-172 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5...740

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern